捉弄女生，100+游戏要求，让你轻松 win！捉弄女生游戏要求大全

捉弄女生，100+游戏要求，让你轻松 win！捉弄女生游戏要求大全，

本文目录导读：

恶作剧游戏：从“小恶作剧”到“大恶作剧”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
恶作剧表演：让你成为“恶作剧大师”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”
搞笑视频：让女生笑到“发疯”

在大学校园里,女生们总是以自己的魅力和独立著称，她们不仅聪明、活泼，还常常给人一种高冷而神秘的感觉，有些男生可能会觉得，与其尊重和关心她们，不如试试“捉弄”一下，毕竟，有时候适当的“恶作剧”能让女生们更放松，甚至“上钩”。

我们就来探讨一下那些经典又有趣的游戏,让你轻松“赢取”女生芳心，这些游戏不仅有趣，还能让你们的关系更进一步，前提是你们都够大胆，够敢，够会！

恶作剧游戏：从“小恶作剧”到“大恶作剧”

恶作剧,顾名思义就是故意制造一些小误会，让对方陷入困惑和尴尬，女生们通常会因为你的“恶作剧”而感到开心，甚至可能被你“赢倒”，以下是几种常见的恶作剧类型：

小恶作剧

准备：提前准备好一些小道具，比如纸杯、小本子、笔、糖果等。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把小道具放在她的书包里，或者在她桌上放一张纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,在女生的书包里塞一张小纸条，上面画一些奇怪的图案，今天是不是有点饿？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

大恶作剧

准备：准备一些小道具，比如气球、小球、小物件等。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把气球放在她的课桌上，或者在她的书包里塞一个气球。
- 或者,把一个小球藏在女生的书包里，然后让她去拿，结果她拿不到，因为球被你塞进了她的书包里。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要大,但不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

女生们喜欢看一些搞笑的视频,但她们可能不会让你随便看，这时候，你可以尝试一些搞笑视频的游戏，让女生被你的“恶作剧”吸引，甚至被你“赢倒”。

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

恶作剧表演：让你成为“恶作剧大师”

女生们喜欢看一些搞笑的表演,但她们可能不会让你随便看，这时候，你可以尝试一些恶作剧表演，让女生被你的“恶作剧”吸引，甚至被你“赢倒”。

恶作剧表演

准备：提前准备好一些搞笑的表演，比如一些搞笑的小品，或者一些搞笑的视频。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

恶作剧表演模仿

准备：提前准备好一些搞笑的表演，比如一些搞笑的小品，或者一些搞笑的视频。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频：让女生笑到“发疯”

搞笑视频挑战

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。

搞笑视频模仿

准备：提前准备好一些搞笑的视频，比如一些女生的搞笑视频，或者一些搞笑的动画片。
实施：
- 在女生的课间休息时,悄悄把搞笑视频放在她的书包里，或者在她的书包里塞一张小纸条，上面写一些搞笑的句子，今天心情好吗？”“今天是不是有点冷？”“今天是不是有点累？”
- 或者,把搞笑视频放在女生的书包里，让她在课间休息时看。
注意事项：
- 不要让女生发现你的“恶作剧”。
- 如果她发现,要迅速解释，这是我的恶作剧，别生气哦！”
- 恶作剧的范围要小,不要让她感到被冒犯。